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浅谈如何提升初中生的英语口语能力

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怎么提升英语口语能力?

浅谈如何提升初中生的英语口语能力

作者:未知

【中图分类号】G623.31 【文献标识码】B【文章编号】2095-3089(2012)09-0139-01

无论是在基础教育时期,还是在高等教育教育阶段,英语教学的最终目标是培养学生通过语言的素质。

当前中小城市教学软硬件设备相对落后如何提升学校英语口语技能,接触以英语为母语的国家的外国人更是寥寥无几,那么在这种情况下,如何提升初中生英语的语法能力呢?

我本人从事英语教学多年,有一些遭遇跟想法。首先,作为一名英语教师,应该意识到语言教学的重要性。口语是这种交际能力的重要指标。由于我们教学设备平台有限,忽略了对写作教学的重视。比如:How do you do? How are you? Nice to meet you .这些基本句型成为刚入学的初三新生都很难过,那我们要这么重视口语教学了。

那么我们衡量一个人的口语水平通常看一下水平。

语音话语是否合理,口齿是否了解。

口语的流利的程度。

口语是否符合英语的语言习惯

口语的内容可能丰富,是否具有逻辑。

根据以下按照,那么如何提高初中生英语的素质呢?

创造成功的口语课堂环境

英国一位伟大的教育专家曾说:“成功的外语教学课堂应加强更多的情境,让学生有机会通过学到的语言知识。”同时另一位语言学家欧莱特也认为“语言的学习的顺利在于将学生放在一个需要目的语言交流的环境中。”

因此,我认为口语环境的构建,应用于实际情况。比如通过手势语言,利用充满情感的外形,利用实物图片只能提升学校英语口语,VCD,DVD,Multimeda等平台。让学生在这种教学方式中潜移默化自己所学的知识,将其运用在教学实践中。这种自然内敛的氛围中,学生想说,敢说,肯说英语口语培训班哪家好,学生在无形之中取得成功。当学生取得成功是(哪怕是点滴的退步)抓住机会进行批判,肯定,最好的语言是“It’s better to say like this .”当然是作为大学高中学生了,低一年级用“Very good|”即可。这样一来,课堂环境日益了,学生们变会放开思想,畅所欲言。

2) 重视课文的模仿和背诵

口语训练中,课文的模仿朗读和抄写尤为重要英语学习,因为在本市基本上没有更外国人接触的机会。口语不标准成人英语培训班,那么背诵磁带可纠正发音。背诵课文可以储存词汇和习惯用语,形成快捷的语流和语感,打下了学好英语的基础。

3) 注重课外活动的开展,加强口语实践。

学生45分钟课堂学习是远远不够的,因此提倡学生课后多听多说,这是非常有必要的。作为一名学生,尽量使他们提供条件。

比如:英语朗读比赛、演讲比赛、讲故事比赛,这样可使枯燥的短语记忆有意思了。如:

Move----earn-----neighbor-----light看谁接的龙最长。

4)英语歌曲竞赛,戏剧表演英语口语培训班,小品表演。

通过这些活动会评“最佳导演奖”,“最具英语潜力奖”,“最佳女主角奖”,“最佳艺人奖”,这些奖项极大调动了学生学习英语的热情。

5)设立英语角,校园英语广播

英语角可以利用孩子喜闻乐见的方法,一周可固定四天,选组长如何提高学校英语口语,选发言内容,畅所欲言。

同时校园广播可以为学生播放英语新闻,诗歌,故事和艺术,营造英语外部环境,会使孩子在迅速愉快环境中提高英语表达能力。广播每个学校一直有的。

6)在形式多样的英语实践中,理论知识的掌握也有无可厚非的。英语中有许多与特定场景、气氛等相应的特定术语,用这些词语能表达建议、请求、命令、安慰、指责、兴奋,愤怒等不同要求跟性格。虽然句型短,但能表达这种情形下的说法。

7)词汇关

在这方面需记一些常用词,急用词,并按使用频率,使用范围,约5000左右的词汇就可进行交流了。

8)英语口语的锻炼有多种练习方式。但最关键的只是想知道课程45分钟。充分利用教材优势,组织好教材中设计的Pair work,Group work,Class disscusion和Interview等口语活动。

9)采用新的口语测试方式,全面提高学生口语能力。

建立学生写作成长有声档案。

在条件允许下,要求学生有一个复读机,录下自己最得意的朗读,对话或英语歌曲翻唱。

B. 口语测试内容可以及抄写,看图说话。复述,回答问题,口头作文等,口头作文应学生提前准备。

C.口语测试不是目的,见证学生的逆袭是关键。

我认为,学生的英语成绩能以产生性评论为主,以终结性评价为辅在线英语,学生的课前值日发言初中英语口语速成班好不好常用英语口语,课堂上的思考,课外活动的参与,英语歌曲的反感程度,作为口语评价的一些方面。

总而言之,提高学生仍然素质是促进儿童口能力的保证。

新一轮的课改对学生认为了更高的强调,英语教师具有严格的自我改善效率,勤奋钻研的精神。努力提高写作基本功,才能不断优化自身实力结构。在教育中达到理论与实践的统一,知识与技能的统一如何提升学校英语口语技能,这样就能推进口教学质量的提高。深化英语教学改革,提高教学品质初中英语口语速成班好不好,才能承担起组建实力教育的重任,这也是跟朋友成长的过程。

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